يُعطى مقال القبول الجامعي أهمية كبيرة. وعلى الرغم من أنه من المفترض أن يكون بطول صفحة أو صفحتين فقط، إلا أن وزنه يعادل وزن درجتك في اختبار SAT، وإن كان أقل من وزن درجاتك طوال سنوات الثانوية. ولكن إذا كانت درجاتك أقل مما تعرف أنك قادر على تحقيقه، فيمكنك تعويض ذلك بكتابة مقال جامعي مذهل. بل ويمكنك حتى استخدام هذا المقال لشرح سبب عدم كون درجاتك جيدة جدًا. أو يمكنك استخدامه لتسليط الضوء على جانب معين من شخصيتك قد لا يكون واضحًا من بقية طلبك. فهذا هو المكان الذي يمكنك فيه أن تُظهر لمسؤولي القبول الجامعي من أنت حقًا.
وكما ورد في هذا المقال من USA Today: «لو كان لديك 10 دقائق للتحدث إليهم شخصيًا، فماذا كنت ستقول؟» قد يبدو هذا ضغطًا كبيرًا. ففي النهاية، لا يمكنك إخبار شخص ما بالكثير في 10 دقائق. وبالمثل، لا يمكنك إخباره بالكثير في بضع صفحات. فمن أين تبدأ إذًا؟ وكيف تبهرهم؟ وكيف تجعلهم يضعون طلبك جانبًا ويفكرون: «نعم، هذا هو نوع المتقدم الذي نريده في كليتنا»؟ إليك بعض نصائح كتابة المقال الجامعي:
اجذب انتباههم
هل صادفت يومًا نصًا أدبيًا وانغمست فيه تمامًا؟ ربما حدث ذلك مع روايتك المفضلة، أو ملحمة تاريخية، أو مجرد مقال عن شيء يثير اهتمامك. بالنسبة لبعض الناس، لا يأتي هذا الشعور بالانغماس من الكتب، بل قد يأتي من مشاهدة مباراة بيسبول أو تأمل لوحة فنية رائعة.
لقد مرّ الجميع بهذا الشعور في مرحلة ما. ويُسمى الانغماس. ويحدث عندما تنهمك كثيرًا فيما تقرأه أو تشاهده لدرجة أنك تنسى كل شيء آخر. فيبدو أن الوقت يمر بسرعة كبيرة، وعندما تنظر أخيرًا إلى الساعة، تتفاجأ.
الانغماس هو الشعور الذي تحاول إثارته لدى جمهورك. لذا فكر في التجارب التي جعلتك تشعر بهذه الطريقة، وما إذا كان بإمكانك استخدامها لإنشاء نص أدبي يأسر جمهورك. وعندما يتعلق الأمر بنصائح كتابة المقال الجامعي، فإن هذه النصيحة مهمة جدًا، لا سيما في بداية مقالك.
الإملاء والقواعد وعلامات الترقيم
أحيانًا، تبدأ قراءة كتاب أو مقال وتشعر أنك تندمج حقًا في موضوعه. ومع ذلك، يظهر خطأ مطبعي، وللأسف، يكسر إيقاع قراءتك. وبعد ذلك، قد تحاول جاهدًا العودة إلى الاندماج في الموضوع، لكنك لا تستطيع فعل ذلك.
يصيغ هذا الكاتب من US News and World Report الأمر على النحو التالي: «لا أعني مجرد استخدام التدقيق الإملائي (فهذا أمر بديهي). اهتم بالقواعد الأخرى للكتابة الجيدة، بما في ذلك علامات الترقيم المتعارف عليها مثل الفواصل والنقاط الفاصلة وغيرها. وإذا كنت تكتب عن ديكنز، فلا تقل إنه كتب «مرتفعات ويذرينغ». وإذا كتبت عن نيتشه، فاكتب اسمه بشكل صحيح.»
يمكن أن تؤدي الأخطاء الصغيرة من هذا النوع إلى كسر تدفق مقالك. ومن الطرق الجيدة لتجنبها أن تقرأ ما كتبته بصوت عالٍ عند الانتهاء. فهذا يساعد العديد من الكتاب المحترفين على تصحيح الأخطاء الصغيرة في الإملاء والقواعد وعلامات الترقيم. لذا فهو يستحق أيضًا مكانته ضمن نصائح كتابة المقال الجامعي. بالإضافة إلى ذلك، من الجيد أن تعطي مقالك لشخص آخر لمراجعته، بافتراض أنه كاتب جيد وسيكون قادرًا على اكتشاف الأخطاء التي ارتكبتها.
اكتب عما تعرفه
قد تبدو هذه النصيحة من نصائح كتابة المقال الجامعي مبتذلة للغاية لأنها تتناقلها الكتاب من جيل إلى جيل منذ زمن بعيد. ومع ذلك، فإن ذلك يرجع إلى أنها حقيقية! لماذا تكتب عن نيتشه إذا كنت قد قرأت فقط مقتطفات من كتاباته؟ بدلًا من ذلك، سيكون لك تأثير أكبر على جمهورك إذا كتبت عن الأشياء التي أثرت فيك حقًا والتي تعرفها عن ظهر قلب.
على سبيل المثال، إذا كنت دائمًا من محبي كاتبة الأطفال إينيد بليتون وتشعر أنك تعلمت منها الكثير من خلال كتاباتها، فأخبر جمهورك بذلك. وإذا وجدت نفسك منغمسًا في إحدى روايات أجاثا كريستي البوليسية أكثر من جميع الكتاب المحدثين العظام، فاكتب عنها بكل تأكيد.
لا يبحث مسؤولو القبول الجامعي عن شخص قرأ كثيرًا وحصل بالفعل على تعليم؛ بل يبحثون عن شخص يعرف كيف يفكر. لذا، إذا كنت قد قرأت كتبًا بسيطة فقط ولكنك تعلمت منها الكثير، فإن ذلك له قيمة أكبر بكثير من القراءة السطحية لجميع كلاسيكيات الأدب الغربي.
اكتب جيدًا
من السهل جدًا أن تقول: «اكتب جيدًا»، لكن من الصعب فعلًا القيام بذلك. فأنت مستعد لبذل الوقت والجهد، ولكن لا توجد خريطة تتبعها. ويقدم لك الأشخاص المختلفون نصائح مختلفة لكتابة المقال الجامعي. أحيانًا، تكتب شيئًا تعتقد أنه جيد جدًا، لكن قد يكرهه الآخرون. ومن ناحية أخرى، قد تكتب شيئًا تعتقد أنه بسيط جدًا، ومع ذلك قد يحبه الآخرون.
غالبًا ما تكون المشكلة أننا لا نجلس لنستشير أنفسنا حول ما نعتقده حقًا. فنحن نحكم على كتابتنا بناءً على ما قاله لنا الآخرون. ربما يكون معلم اللغة الإنجليزية قد رسخ في ذهنك أن تشارلز ديكنز كان كاتبًا عظيمًا. وهذا بلا شك حقيقي. لكن هذا لا يعني أن عليك الكتابة مثله. فهناك العديد من الكتاب العظام الآخرين، وقد يكون أسلوبك مشابهًا لأسلوبهم. أو قد يكون شيئًا فريدًا تمامًا، وإن كان من الصعب العثور عليه.
ما عليك فعله هو أن تسعى جاهدًا للكتابة جيدًا. وبذل قدر هائل من الجهد في ذلك. وألا ترضى بما تكتبه. اكتب المسودات التي تحتاجها حتى تعتقد أنك قد أنتجت نصًا متميزًا. فالجميع يدرك الجودة. لذا، إذا أرسلت مقالًا جامعيًا تعتقد أنه استثنائي، فإنك تزيد بشكل كبير من فرص أن يعتقد الآخرون ذلك أيضًا.





أسيتيل كولين: دليلك إلى الناقل العصبي أسيتيل كولين
تحسين مهارات إدارة الوقت لدى طلاب الجامعات المستجدين